Parco Oglio Sud

Educazione ambientale

Progetto di Educazione Ambientale anno scolastico 2008-2009

Sul sito del Parco (www.ogliosud.it) è possibile scaricare le schede descrittive che indicano in modo opportuno chi sono i relatori, che discorso svolgeranno e con quale metodologia.

Calendario degli incontri di aggiornamento:

• Giovedì 25.09.2008
  ore 17.00 - Calvatone-sede del Parco Oglio Sud Piazza Donatore del Sangue, 2
  - Presentazione di tutte le proposte
  - Presentazione del cd che raccoglie i lavori delle scuole
  
  
• Giovedì 2.10.2008
  ore 17.00 - Calvatone-sede del Parco Oglio Sud Piazza Donatore del Sangue, 2
  - Docente Cristina Bertonazzi
  Presentazione dei dati del monitoraggio dell'acqua attraverso la ricerca dei macroinvertebrati

"Navigando alla scoperta della creatività"
Presentiamo il calendario del corso. Si lascia ampia libertà ai docenti delle scuole del territorio di aderire agli incontri che più riterranno interessanti. In ogni modo, per motivi organizzativi è gradita, anche se non indispensabile, una segnalazione di adesione al corso a Lella: Tel. 334/6726940 - 0375/97254 - E-mail: educazione.ambientale@ogliosud.it

• Giovedì 9.10.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Ecomuseo Oglio-Chiese
  - Docente Gian Vittorio Lazzarini
  Spunti teorici e proposte di lavoro sulla lettura e sulla narrazione. Le teorie fondamentali sul pensiero immaginativo e narrativo.
  I motivi culturali ed educativi per cui occorre valorizzazione la narrazione ad alta voce e la fiaba tradizionale.
  
  
• Giovedì 16.10.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Ecomuseo Oglio-Chiese
  - Docente Gian Vittorio Lazzarini
  Lo straordinario, universale materiale fiabesco. La risposta alle molte obiezioni "contro" la fiaba con la messa in luce dei suoi messaggi profondi e dei suoi caratteri strutturali, linguistici, culturali e psicologici.
  Perché, per essere davvero educativa, la fiaba deve "funzionare" come racconto.
  
  
• Giovedì 23.10.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Ecomuseo Oglio-Chiese
  - Docente Gian Vittorio Lazzarini
  Insieme e dopo la fruizione di fiabe e di prodotti fantastici: le prime "regole" per la produzione di narrazioni.
  Utilizzare coerentemente e poi "rompere", sovvertire la struttura, la logica di trattamento e di sviluppo dei motivi fondamentali, da quelli narrativi a quelli linguistici, metaforici, ecc.
  Focalizzare uno dei meccanismi principali di ogni produzione fantastico-narrativa: il "binomio fantastico";
  Cenni alle mille piste di lavoro educativo-didattico evocato da questi spunti.
  
  
• Giovedì 6.11.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Ecomuseo Oglio-Chiese
  - Docente Fausto Scalvini
  Alla scoperta della creatività del territorio.
  
  
• Giovedì 13.11.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Ecomuseo Oglio-Chiese
  - Docente Fausto Scalvini
  La creatività attraverso i riti e i miti del territorio.
  
  
• Venerdì 21.11.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Sala Civica Piazza Gramsci
  - Docente Fabrizio Caraffini-Teatro Itinerante
  Il racconto orale: "L'ho sentito, te lo racconto".
  
  
• Venerdì 28.11.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Sala Civica Piazza Gramsci
  - Docente Fabrizio Caraffini-Teatro Itinerante
  Un fiume, 1.000 fiumi: "Temi, personaggi, miti e leggende".
  
  
• Venerdì 5.12.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Sala Civica Piazza Gramsci
  - Docente Fabrizio Caraffini-Teatro Itinerante
  Dal racconto a...
  
  
• Giovedì 11.12.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Sala Civica Piazza Gramsci
  - Docente Emilia Gazzoni
  Laboratorio di teatro in cui sperimentare un minimo di benessere personale e il piacere di stare in mezzo agli altri.
  
  
• Giovedì 18.12.2008
  ore 17.00 Canneto sull'Oglio-Sala Civica Piazza Gramsci
  - Docente Emilia Gazzoni
  Come progettare un percorso esperenziale che conduca ad un "prodotto" significativo più che teatrale.

Le seguenti schede indicano in modo opportuno chi sono i relatori, che discorso svolgeranno e con quale metodologia:

Alla riscoperta della creatività del territorio (pdf - 44KB)

Spunti sulla tematica della creatività linguistica e narrativa a scuola (pdf - 80KB)

Teatro sociale a scuola: come il "teatro-scuola" può diventare laboratorio di educazione alla relazione, di inclusione sociale e di integrazione (pdf - 60KB)

Il teatro invisibile di comunità (pdf - 64KB)

Si ricorda che sino al 15 maggio 2009, i docenti interessati potranno far pervenire presso gli uffici del Parco gli elaborati del concorso"Navigando alla scoperta della creatività"
- Regolamento e la sintesi della presentazione (Doc - 180KB)

Corso di formazione-aggiornamento:
Il Parco Oglio Sud e Labter Crea organizzano un corso di formazione-aggiornamento, rivolto ad educatori scolastici e ambientali, sul tema.
Il corso si propone di introdurre i partecipanti al riconoscimento delle principali forme di macroinvertebrati dei corsi d'acqua del nostro territorio, delle loro caratteristiche e del loro utilizzo come bioindicatori della qualità delle acque correnti superficiali, secondo il metodo IBE (Indice Biotico Esteso) di Ghetti, utilizzato fino ad ora come metodica ufficiale di monitoraggio, e il nuovo metodo multihabitat proporzionale di Buffagni-Erba, secondo le più recenti indicazioni europee della Direttiva Quadro sulle Acque 2000/60/EC.
Il programma del corso è suddiviso in due parti:

• 1- corso di primo livello: introduzione all'ecosistema fiume, ai macroinvertebrati bentonici come bioindicatori della qualità delle acque correnti superficiali, al metodo IBE (3 incontri)
  
  
• 2- corso di approfondimento: il nuovo metodo multihabitat proporzionale, secondo la sperimentazione di Buffagni-Erba (4 incontri)

È possibile iscriversi ad entrambe le due parti del corso o anche ad una sola.
Il corso è gratuito.
maggiori informazioni

• Programma completo del corso (PDF - 68Kb)
  
  
• Scheda d'iscrizione (xls - 24 Kb)
  

La richiesta di iscrizione dovrà pervenire entro il 5 febbraio 2009, esclusivamente via e-mail compilando ed allegando la scheda di iscrizione scaricabile, ai due seguenti indirizzi: labter@labtercrea.it - educazione.ambientale@ogliosud.it
Essendo il numero di posti disponibili limitato, l'accettazione della domanda verrà comunicata via e-mail entro il 7 febbraio 2009.

Anche presso la Scuola Secondaria di 1°grado di Gambara (BS) avrà luogo un incontro di approfondimento sui macroinvertebrati, condotto da Maria Gazzoldi, seguito da un'uscita sul campo, per facilitare i numerosi docenti delle scuole bresciane impegnati nell'attività di monitoraggio ambientale nel fiume Oglio e nei suoi affluenti (Mella e Chiese).

• Mercoledì 18.02.2009
  ore 15.00-17.00
  presso Gambara (BS), presso la scuola secondaria di I grado
  - Docente Maria Gazzoldi
  
  
• Data da definire con i partecipanti
  presso Fiume Chiese, pressi di Acquafredda
  - Docente Maria Gazzoldi

maggiori informazioni

L'architetto Marida Brignani ci accompagnerà alla scoperta del giardino romantico della Villa Medici del Vascello di S.Giovanni in Croce

• Sabato 09.05.2009
  ore 15.30-17.30
  presso San Giovanni In Croce (CR)
  - docente architetto Marida Brignani

maggiori informazioni

Per le uscite è obbligatoria l'iscrizione E-mail. educazione.ambientale@ogliosud.it - Cell. 334/6726940 (Lella) entro 10 giorni prima della data convenuta

I ragazzi di Alternativa Ambiente, gestori della Casa del Parco di Vezza d'Oglio, ci guideranno in un'uscita nel Parco dell'Adamello

• Domenica 17.05.2009
  ritrovo a Ostiano (CR), Piazza Pari - Parco Adamello (BS)

maggiori informazioni

Per le uscite è obbligatoria l'iscrizione E-mail. educazione.ambientale@ogliosud.it - Cell. 334/6726940 (Lella) entro 10 giorni prima della data convenuta

L'Educazione ambientale nel Parco Oglio Sud

• attivare una rete stabile e continuativa di relazioni tra i vari soggetti che operano nell'ambito dell'educazione ambientale
• rinforzare la rete con le scuole
• promuovere la conoscenza e la fruibilità delle attività e delle strutture presenti
• promuovere la partecipazione ai progetti proposti
• proporre iniziative innovative nel settore dell'educazione ambientale
• impostare un progetto dinamico

Si propongono progetti a carattere interdisciplinare, che coinvolgano anche le materie umanistiche e artistiche, per meglio approfondire e ampliare le tematiche strettamente scientifiche, attraverso lo studio della trasformazione e della storia del territorio, la ricerca di miti e leggende su piante, erbe, animali, la toponomastica, la ricerca sui lavori legati al fiume, l'autobiografia, la lettura e la realizzazione di testi e poesie…
I temi maggiormente affrontati sono il risparmio energetico, la raccolta differenziata, la conoscenza storico, geografica, ambientale del territorio, lo studio della vegetazione e della fauna degli ambienti umidi, la salvaguardia dell'ambiente, l'ornitologia.
Largo spazio è dato alla realizzazione di orti, aiuole di fiori e aromatiche, stagni, compostaggio, mangiatoie invernali per passeriformi, spaventapasseri, cartapesta e carta riciclata, laboratori con le erbe officinali, ecc., progetti felicemente collaudati negli scorsi anni scolastici. Inoltre, si segnala il progetto "Adozione di Aree DEM.OS (Demanio Oglio Sud)", attraverso il quale alcune aree demaniali rinaturalizzate dal Parco sono state adottate dalle scuole, che le hanno trasformate in vere e proprie aule all'aperto. Durante tutto l'anno scolastico, la coordinatrice dei progetti di educazione ambientale partecipa alle riunioni di programmazioni delle singole classi, recandosi presso le scuole. Ai progetti proposti dal parco partecipano ogni anno circa 50 scuole con oltre 4.000 ragazzi dai 3 ai 18 anni.

Il Progetto Oglio
Dal 1998 è attivo il "Progetto Oglio", relativo al monitoraggio ambientale del fiume attraverso i macroinvertebrati presenti. Ogni anno circa 15 classi partecipano al progetto e molto spesso le classi della scuola secondaria di 1°grado sono accompagnate da quelle di scuola secondaria di 2° grado. In questo modo si stimola il tutoraggio, metodo ampiamente sperimentato negli scorsi anni scolastici, che ha il pregio di rendere più responsabili e attenti i ragazzi coinvolti. Tra i vari progetti attivati, anche quello del monitoraggio dell'aria attraverso il riconoscimento dei licheni presenti sulle piante, dei microartropodi del terreno, delle farfalle, ecc.

I Laboratori Didattico Ambientali
In questi anni sono stati realizzati tre laboratori didattico-ambientali a Canneto sull'Oglio, Marcaria e Viadana, grazie a un co-finanziamento del Gal Oglio Po, del Parco Oglio Sud e dei comuni interessati. Ogni laboratorio è gestito da una commissione, formata da un rappresentante del Comune, insegnanti, rappresentanti di associazioni locali e da un referente del Parco.

Le Pubblicazioni
Sono stati prodotti alcuni quaderni da campo, che hanno riscosso molto successo per la loro praticità. I temi trattati sono quelli di: macroinvertebrati, licheni, aironi della Riserva naturale Torbiere di Marcaria, microartropodi del terreno. Un CD e una cassetta video realizzati da due istituti superiori affrontano dal punto di vista didattico il tema del riconoscimento dei macroinvertebrati.

Progetto Regionale "Sistema Parchi"
La Regione Lombardia da molti anni propone il progetto "Sistema Parchi", rivolto a tutte le scuole di ogni ordine e grado, comprendente tutte le aree protette. Tra le sue funzioni vi è quella di fornire a tutte le scuole aderenti utilissime informazioni sulle opportunità, sulle strutture e sui servizi offerti in ogni area, con particolare riferimento all'educazione ambientale. Permette tra l'altro di poter usufruire di visite guidate a costi molto agevolati.
Nell'ambito di questa iniziativa il Parco Oglio Sud si propone con diverse possibilità di visite a luoghi di particolare interesse naturalistico.

Corso d'Aggiornamento rivolto ai docenti delle Scuole di ogni ordine e grado

Progetto di Educazione ambientale Anno Solastico 2007/2008
I nuovi appuntamenti del Corso

In autunno si sono svolti sei incontri del corso, riguardanti l'analisi chimica delle acque e l'utilizzo dello stereomicroscopio, il riconoscimento della vegetazione autoctona e da giardino; sono stati presentati da alcuni docenti i percorsi didattici e i "prodotti" dei progetti di educazione ambientale.
Considerato il successo della prima parte del corso d'aggiornamento, e la successiva richiesta dei docenti che hanno partecipato alle lezioni, si è deciso di proporre nella seconda parte una serie di incontri in sedi decentrate relativi ai monitoraggi ambientali con un taglio pratico, indispensabile per poi lavorare con i ragazzi.
Sono previste inoltre visite all'Acquario del Po di Motta Baluffi, ospiti di Vitaliano Daolio, al giardino romantico del Castello di Torre de' Picenardi, guidati da Marida Brignani, architetto, insegnante presso l'Istituto Comprensivo "Ugo Foscolo" di Vescovato (Cremona), a osservare l'inanellamento dell'avifauna catturata, presso la R.N. Torbiere di Marcarla, dall'ornitologo Adriano Talamelli.
Infine, su proposta di Francesco Cecere, è stato organizzato unitamente all'Agriturismo Didattico "Le Bine" di Acquanegra sul Chiese un incontro con Paolo Politi, rappresentante di ARCEHir "Association des Recherches, de Conservation et d'Encadrement des Hirondelles de cheminée" ONG che dedica la sua azione all'educazione ambientale, alla ricerca, alla conservazione, al monitoraggio delle rondini, oltre che al miglioramento delle condizioni di vita e delle risorse alimentari delle comunità umane che vivono nelle Province del Kasai Orientale e del Katanga.
Si invitano gli Insegnanti ad partecipare all'annuale appuntamento con l'iniziativa promossa da RADIO DUE "M'illumino di meno" relativa alla razionalizzazione dei consumi di energia e di risorse aderendo alla campagna sul sito www.caterueb.rai.it
Si segnala il secondo appuntamento organizzato dall'Assessorato all'Ambiente del Comune di Viadana unitamente al Laboratorio Didattico-Ambientale di cui sarà data ampia comunicazione più dettagliata quanto prima.
Si rammenta di selezionare i lavori che ogni scuola sta attuando in ordine alle programmazioni di educazione, al fine di predisporre un primo DVD che raccolga le varie esperienze di ogni ordine di scuola.

Ecco di seguito il calendario degli incontri:

Monitoraggi ambientali:

• Mercoledì 13 Febbraio 2008
  Gli insetti del terreno
  Viadana Laboratorio didattico, presso Mu.Vi. - Dalle ore 16 alle 18
  - Cristina Bertonazzi
  
  
• Giovedì 21 Febbraio 2008
  I licheni
  Remedello, presso Istituto Istruzione Superiore Bonsignori - Dalle ore 16 alle 18
  - Cristina Bertonazzi e Maria Gazzoldi
  
  
• Giovedì 21 Febbraio 2008
  Macroinvertebrati
  Gazoldo degli Ippoliti, presso Istituto Professionale Agro Alimentare - Dalle ore 15 alle 17
  - Stefano Gabaldo
  
  
• Martedì 26 Febbraio 2008
  Macroinvertebrati
  Remedello, presso Istituto Istruzione Superiore Bonsignori - Dalle ore 16 alle 18
  - Maria Gazzoldi
  
  
• Giovedì 28 Febbraio 2008
  Licheni
  Gazoldo degli Ippoliti, presso Istituto Professionale Agro Alimentare - Dalle ore 15 alle 17
  - Stefano Gabaldo
  
  
• Martedì 4 Marzo 2008
  macroinvertebrati
  Remedello, presso Istituto Istruzione Superiore Bonsignori - Dalle ore 16 alle 18
  - Maria Gazzoldi
  
  
• Giovedì 6 Marzo 2008
  Microartropodi del terreno-QBS
  Remedello Istituto Istruzione Superiore Bonsignori - Dalle ore 16 alle 18
  - Maria Gazzoldi
  
  
• Giovedì 6 Marzo 2008
  Microartropodi del terreno-QBS
  Gazoldo degli Ippoliti, presso Istituto Professionale Agro Alimentare - Dalle ore 15 alle 17
  - Stefano Gabaldo
  
  
• Lunedì 31 Marzo 2008
  Indicazione sui nuovi metodi di protocollo IBE (Indice Biotico Esteso)
  Calvatone, presso la sede del Parco - Dalle ore 16 alle 18
  - Cristina Bertonazzi
  

Visite
Per evidenti motivi organizzativi e al fine di attuare un razionale utilizzo dei mezzi di trasporto, si pregano cortesemente gli interessati alla partecipazione alle visite sotto riportare di dare la propria adesione telefonando al numero 334/6726940 Lella oppure a mezzo E-mail: educazione.ambientale@ogliosud.it

• Sabato 15 Marzo 2008
  Visita all'acquario del Po
  Motta Baluffi - Dalle ore 16 alle 18
  - Vitaliano Daolio
  
  
• Mercoledì 19 Marzo 2008
  Progetto Rondini
  Agriturismo Didattico "Le Bine" Calvatone - Dalle 16 alle 18
  - Paolo Maria Politi
  
  
• Sabato 19 Aprile 2008
  Visita al giardino romantico del castello
  Torre de' Picenardi - Dalle ore 15,30 alle 17,30
  - Marida Brignani *
  
  
• Martedì 22 Aprile 2008
  Inanellamento avifauna
  Riserva Naturale Torbiere di Marcaria - Dalle ore 16 alle 18
  - Adriano Talamelli

* In caso di maltempo la visita è rimandata a Sabato 03 Maggio 2008

Sistema Parchi
Anno Scolastico 2007/2008

I percorsi di Educazione ambientale del Parco Oglio Sud

Il Parco offre escursioni nel suo territorio attraverso visite guidate completamente gratuite con Educatori Ambientali qualificati (rimane a carico della scuola solamente il trasporto verso i luoghi delle uscite). L'offerta didattico-ambientale del Parco Oglio Sud è rivolta, a scuole materne, elementari e medie inferiori e superiori e gli argomenti che il Parco si è proposto di approfondire dal punto di vista didattico sono: il fiume, le zone umide e le lanche.
Ecco di seguito una breve descrizione dei percorsi che vengono proposti:

• Le Torbiere di Marcaria: "La Riserva degli Aironi"
  Associazione "Per il Parco"
  - Visita guidata a piedi mezza giornata
  - Ritrovo: Marcaria (MN) Piazza Umberto I
  
  
• Le lanche di Gerra Gavazzi e Runate: "Gli antichi meandri dell'Oglio"
  Associazione "Per il Parco"
  - Visita guidata a piedi mezza giornata
  - Ritrovo: Canneto sull'Oglio (MN)
  zone umide e boscate ma anche da numerose specie di rettili e anfibi rari come la rana di Lataste (endemica della Pianura Padana) e del tritone punteggiato.
  
  
• Il bosco di Cascina S. Alberto: "Un bosco speciale"
  Associazione "Per il Parco"
  - Visita guidata a piedi mezza giornata
  - Ritrovo: da concordare
  
  
• Canale Bogina
  Guglielmina Vignoli
  - Il Canale Bogina come ecosistema: osservazione della flora e fauna presente.
  - Visita guidata a piedi mezza giornata.
  
  
• Visita all'Azienda Agrituristica Corte Pagliari Verdieri
  E' una corte aperta mantovana databile al '700, sviluppata su circa 5000 mq. E' costituita da una casa padronale chiusa ai lati due costruzioni più basse (ex case dei salariati), dalle barchesse, la vecchia stalla, i bassi servizi, il granaio e la grande aia in cotto. Le pertinenze rurali sono in mattoni pieni a vista, con porticati ad arco e cornici in cotto di particolare pregio. Il primo proprietario cui è possibile risalire è la famiglia Verdieri; nell'800 passa alla famiglia Pagliari e successivamente all'antica famiglia bozzolose Casalini. Il fondo è acquistato circa 30 anni fa dai fratelli Pini. Attualmente l'azienda produce su 15 ha con metodo biologico Reg. CEE 2092/91 cereali, foraggi, vino lambrusco doc, arboricoltura da legno. Una visita alla fattoria offre l'occasione per assaporare un contatto con la natura, per conoscere e sperimentare il mondo dell'agricoltura biologica e per osservare ed esplorare la vita di una siepe e di uno stagno.
  A cura di Guglielmina Vignoli proprietaria dell'Azienda - esperta Ed. Ambientale e coltivazioni biologiche

Per informazioni più approfondite a riguardo del progetto si rimanda la sito della Regione Lombardia: www.parchi.regione.lombardia.it e www.areaparchi.milano.it

• Indice dell'area
• www.parks.it